FERIA EMPRESARIAL ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES

MANO AMIGA DE CHALCO S.C.

Nivel Bachillerato

CICLO ESCOLAR 2014 – 2015

LOGISTICA

FERIA EMPRESARIAL

2014-2015

Las siguientes fechas están sujetas a cambio sin previo aviso.

 

N.P.	CONCEPTO	ACTIVIDADES	FECHA
1	Los líderes de grado entregan los equipos de alumnos a asesores con los que llevarán registro en lista y anotarán los procesos realizados la fecha la determinarán en función de sus necesidades del proyecto del punto 1 y 2 en lista equivalente al 15% de su evaluación	Deberán entregar los avances de revisiones en lista  considerando dos días de revisión	Primer semana del 16 al 23 de feb
2	Sin prorrogas los alumnos deberán haber terminado su trabajo cubriendo en su totalidad el trabajo escrito. Siendo PROCESO DE PRODUCCIÒN O SERVICIO, RECURSOS HUMANOS Y FINANZAS asignándoles el siguiente 15%.	Con mínimo tres revisiones y registro en equipo en listas de cotejo, es importante recordar que los alumnos por equipo serán evaluados también de manera oral.	Del 23 de febrero hasta el dìa 5 de marzo.
3	La asignación de actividades para la presentación final será distribuida a cada líder de grupo	Todos participaremos en la elaboración de lo que se requiera así como el tiempo y disposición	2 de marzo
4	Se tiene estimada la presentación y exhibición de los mejores equipos  pensando en la posible visita de Fundación ALSEA.	En el salòn grande o auditorio	El 9 de marzo
5	Elaboración y colocado de carteles	Con apoyo de alumnos que ya hayan terminado sus trabajos	Del 2 al  6 de marzo.
6	Elaboración de gafetes de los participantes finalistas el mismo dia de la presentación serán colocados.
7	Montar y preparar mesas para evento final antes del evento de las 9 de la mañana
8	Quitar todo y dejar ordenado y limpio	Los mismos que se asignaron para las actividades de elaboración.	Después del evento.
9	Elaboración de reconocimientos de participación	Después del evento por líder general	Antes del 9 de marzo.

 

 

Líder	Profesor encargado	Apoyo
General	Elizabeth G. C.
1°	Jenit	Ruby, Juan y Rubén
2°	Leticia	Ma. Luisa, Laura e Israel
3°	Roberto	Humberto y Miguel

 

 

SECUNDARIA 2DO. ZONAS DIALECTALES DEL ESPAÑOL DE MÉXICO.

 

 


Elabora un mapa ya sea con división política o no, en donde marques cada una de las zonas dialectales en México.

CONVOCATORIA FERIA EMPRESARIAL

MANO AMIGA DE CHALCO S.C.

Nivel Bachillerato

CICLO ESCOLAR 2014 – 2015

CONVOCATORIA

FERIA EMPRESARIAL

2014-2015

 

Bases

Los proyectos deberán cubrir las siguientes características para ser aceptados:

 

·         Presentado un equipo de tres integrantes.

·         El proyecto se entregará a las 7: 00 am del día 16 de marzo, directamente con el líder asignado a tu grado, conforme a la siguiente tabla:

 

Líder	Profesor encargado	Apoyo
General	Profra.Elizabeth G. C.
1°	Profra. Yenit Anguiano	Profra. Ruby Alcántara, Prof.  Juan Ceballos y Prof.  Rubén Trujano
2°	Profra. Leticia Pérez	Profra. Ma. Luisa, Profra. Laura López Prof. Israel Guerrero
3°	Prof. Roberto  Chavez	Prof. Humberto  Mendoza Prof. Miguel Angel Mtz.

 

·         El proyecto será evaluado mediante un evento a realizarse a partir de  las 9:00 am., del día 9 de marzo en el salón grande y/o auditorio de la escuela para seleccionar  a los tres primeros lugares y el ganador del primer lugar será el representante directo en las evaluaciones de zona.

 

No.	CARACTERÌSTICA	EVALUACIÒN
1	Investigación documental y proyecto  (Elemento 1, Administraciòn)	Cuenta como 10% de la evaluación integradora del primer mes a más tardar el 16 de febrero
2	Investigación de campo y estudio de mercado (Elementos 2-5)	Cuenta como el 20% de la evaluación integradora del primer mes durante  de febrero
3	Presentación de resultados y demostración ante el jurado.	Se considera como evaluación integradora del segundo mes.

 

 

Jurados

 

El jurado será determinado por prefectura de estudios y estos serán notificados oportunamente.

 

Características del proyecto:

 

Estas serán publicadas el día 5 de febrero sin falta y deberás tratarlo directamente con el líder de grado, así como la rúbrica de evaluación.

 

Los grupos 1º y 2º realizarán entrega del proyecto hasta el capítulo 4 además de los asteriscos del punto 5 y los de 3º entregarán todos los puntos a desarrollar.

 

 

PROTECTO

 

FORMA

Entregar engrapado con una hoja al frente en blanco Una carátula con los datos siguientes: logo de la escuela, nombre de la escuela, nombre del proyecto o la leyenda de PROYECTO DE FERIA EMPRESARIAL, imagen alusiva, nombre del alumno, nombre del líder de grado, grado, grupo y ciclo escolar. Utilizar hojas blancas tamaño carta Con márgenes normales  A interlinea y media Con letra arial 12 para textos generales y arial 14 en negritas para títulos y encabezados.

 

 

FONDO

 

“NO.	ELEMENTO	% EVALUACIÒN 1ROS Y 2DOS.	% EVALUACIÒN 3ROS	% PARA LOS TRES AÑOS
		TRABAJO POR ESCRITO		PRESENTACIÒN ORAL
1	Administración Descripción del negocio: Nombre (Logo y slogan) Clasificación (Actividad, tamaño, tipo de sociedad) Misión Visión Valores Objetivos (Corto, mediano y largo plazo) Normatividad (Interna, externa) Marco legal (Pasos para constituir la empresa)	10%	10%	Será asignado en función de las evidencias integradoras del mes.
2	Mercadotecnia  Clientes Competencia  Ventaja competitiva  Promoción y publicidad  Distribución  Política de precios	5%	5%
3	Proceso de producción o de servicio  Proceso productivo  Tecnología del producto o servicio  Diagramas de flujo del proceso  Proveedores  Operación	5%	5%
4	Recursos humanos  Organigrama (Puestos)  Reclutamiento y selección de personal . Identificación de las necesidades de personal  Reclutamiento y guía de selección de personal  Contratación Políticas operativas  Tabla de sueldos Inducción de personal  A la empresa  Al puesto  Evaluación del desempeño  Capacitación  Detección de necesidades de capacitación	5%	5%
5	Finanzas *Integración de la inversión * Objetivo *Infraestructura *Terrenos, edificios, espacio de trabajo e instalaciones *Equipos de proceso, hardware, software  Servicios de soporte como transporte y comunicaciones  Capital de trabajo (Recursos que requiere la empresa para operar: Efectivo, inversiones, clientes, inventarios) Pago a proveedores  Origen de la inversión (Aportación de socios o financiamiento)  Presupuesto de ingresos y egresos  Estado de costos de producción del primer mes y del primer año (Si aplica) Gastos de operación primer mes y primer año  Estado de resultados del primer mes y proyectado a 3 años  Flujo de efectivo mensual y de los tres primeros años Balance general inicial y al cierre del primer año  Punto de equilibrio  Razones Financieras: De liquidez, de utilidad	5%	5%

 

Nota: Todos los porcentajes serán asignados por sus líderes  y asesores determinados en las fechas que ellos soliciten.

ANALOGÍAS

Quinto semestre  observar el siguiente link sobre analogías y comentamos en el salón
http://es.slideshare.net/rositaz95/ejercicios-de-analogas-verbales

SEGUNDO PRODUCTO DE LECTURA ESPAÑOL 2.

Estimado alumno para el siguiente mes necesitamos  seguir en el trabajo de la lectura y recapitularemos el libro de Nelson Mandela. Y tendrá lugar a partir de la expedición de la misma hasta el próximo día 17 de diciembre del presente año. Para esto podrás elegir cualquiera de las siguientes opciones y colocar en la entrega el número en grande con letra arial número 100 en el  extremo inferior derecho de tu carátula. Junto al título del libro que se te haya asignado. Por ejemplo: 

                                        LA INFANCIA DE MANDELA                                                                2

Recuerda que antes de esto se te asigno un número del capítulo que elaborarías o transformarías a lo largo de esta actividad, así que si no ha sido de esta forma es necesario que te informes conmigo a la brevedad.

En cualquiera de las opciones que elijas deberás agregar una imagen representativa creada por ti con los siguientes materiales: crayola, acuarela, pastel con spread para evitar manchones en otros trabajos, o bien con colores de madera o plumines de colores  de lo que estés creando por escrito y esta deberá ser entregada en un cuarto de cartulina blanca con margen recto a un centímetro en color verde en papel américa o  con hojas de color verde.

 

NP	ACTIVIDAD	DESCRIPCIÓN
1	“Un final distinto”	Cambiar el final del capítulo que te haya sido asignado y proponer uno que sea lo suficientemente creativo y novedoso, procura no comentarlo con ningún compañero para que no se adjudiquen tus ideas.
2	“En una estación del año distinta”	Deberás transformar cada una de las estaciones que aparecen en el capítulo que te asignaron en caso de no percibir el tiempo o ambiente deberás entonces generar uno o los necesarios para que transformes la historia y sea novedosa, creativa y convenzas.
3	“Un personaje misterioso”	Siempre los personajes inesperados pueden hacer que la historia cambie y esta de un vuelco drástico y le dé dramatismo a la obra. Así en este espacio podrás compartir un personaje nuevo que nos facilite la imaginación.

 

NOTAS: todos los trabajos deberán ser entregados en computadora en arial 12 en hojas blancas a interlínea y media en no más de 5 cuartillas y no menos de tres. Más tú portada, y en la parte de atrás tu cartulina doblada por la mitad todo engrapado en la parte superior izquierda sin folder. Cabe mencionar que esta es una participación más de evidencias simples y la ponderación será reasignada al final del bimestre.

 

Lista de cotejo para evaluar trabajo por escrito	VA	Lista de cotejo para evaluar imagen	VA
Portada ·         Nombre de la escuela    ·         Logo de la escuela ·         Título “SEGUNDO PROYECTO DE LECTURA” ·         Título del trabajo ·         Imagen alusiva ·         Número de capítulo ·         Nombre del alumno ·         Nombre del profesor ·         Grupo y grado ·         Ciclo escolar DESARROLLO ·         Inicio  (primera hoja) ·         Desarrollo ·         Final  (última hoja)	.1   .1 .1     .1 .1 .1 .1 .1   .1 .1     .3 .4 .3	CONTENIDO ·         Imagen relacionada al capítulo ·         Colores bien empleados sea la técnica que sea ·         No rayado. No tachado. No doblado en exceso ·         Con margen pegado en la orilla de la cartulina color verde(bien pegado) ·         Ficha bibliográfica con los datos del alumno engrapado en la parte inferior derecha de la imagen.	.2 .2 .2   .2   .2