ANALOGÍAS

Quinto semestre  observar el siguiente link sobre analogías y comentamos en el salón
http://es.slideshare.net/rositaz95/ejercicios-de-analogas-verbales

SEGUNDO PRODUCTO DE LECTURA ESPAÑOL 2.

Estimado alumno para el siguiente mes necesitamos  seguir en el trabajo de la lectura y recapitularemos el libro de Nelson Mandela. Y tendrá lugar a partir de la expedición de la misma hasta el próximo día 17 de diciembre del presente año. Para esto podrás elegir cualquiera de las siguientes opciones y colocar en la entrega el número en grande con letra arial número 100 en el  extremo inferior derecho de tu carátula. Junto al título del libro que se te haya asignado. Por ejemplo: 

                                        LA INFANCIA DE MANDELA                                                                2

Recuerda que antes de esto se te asigno un número del capítulo que elaborarías o transformarías a lo largo de esta actividad, así que si no ha sido de esta forma es necesario que te informes conmigo a la brevedad.

En cualquiera de las opciones que elijas deberás agregar una imagen representativa creada por ti con los siguientes materiales: crayola, acuarela, pastel con spread para evitar manchones en otros trabajos, o bien con colores de madera o plumines de colores  de lo que estés creando por escrito y esta deberá ser entregada en un cuarto de cartulina blanca con margen recto a un centímetro en color verde en papel américa o  con hojas de color verde.

 

NP	ACTIVIDAD	DESCRIPCIÓN
1	“Un final distinto”	Cambiar el final del capítulo que te haya sido asignado y proponer uno que sea lo suficientemente creativo y novedoso, procura no comentarlo con ningún compañero para que no se adjudiquen tus ideas.
2	“En una estación del año distinta”	Deberás transformar cada una de las estaciones que aparecen en el capítulo que te asignaron en caso de no percibir el tiempo o ambiente deberás entonces generar uno o los necesarios para que transformes la historia y sea novedosa, creativa y convenzas.
3	“Un personaje misterioso”	Siempre los personajes inesperados pueden hacer que la historia cambie y esta de un vuelco drástico y le dé dramatismo a la obra. Así en este espacio podrás compartir un personaje nuevo que nos facilite la imaginación.

 

NOTAS: todos los trabajos deberán ser entregados en computadora en arial 12 en hojas blancas a interlínea y media en no más de 5 cuartillas y no menos de tres. Más tú portada, y en la parte de atrás tu cartulina doblada por la mitad todo engrapado en la parte superior izquierda sin folder. Cabe mencionar que esta es una participación más de evidencias simples y la ponderación será reasignada al final del bimestre.

 

Lista de cotejo para evaluar trabajo por escrito	VA	Lista de cotejo para evaluar imagen	VA
Portada ·         Nombre de la escuela    ·         Logo de la escuela ·         Título “SEGUNDO PROYECTO DE LECTURA” ·         Título del trabajo ·         Imagen alusiva ·         Número de capítulo ·         Nombre del alumno ·         Nombre del profesor ·         Grupo y grado ·         Ciclo escolar DESARROLLO ·         Inicio  (primera hoja) ·         Desarrollo ·         Final  (última hoja)	.1   .1 .1     .1 .1 .1 .1 .1   .1 .1     .3 .4 .3	CONTENIDO ·         Imagen relacionada al capítulo ·         Colores bien empleados sea la técnica que sea ·         No rayado. No tachado. No doblado en exceso ·         Con margen pegado en la orilla de la cartulina color verde(bien pegado) ·         Ficha bibliográfica con los datos del alumno engrapado en la parte inferior derecha de la imagen.	.2 .2 .2   .2   .2